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“初二现象”,每位学生都会遇到,为了中考目标,需家长要审慎面对

2021-08-04 09:02:08 来源:互联网 阅读:1132

原标题:“初二现象”,每位学生都会遇到,为了中考目标,需家长要审慎面对

“初二现象”,每位学生都会遇到,为了中考目标,需家长要审慎面对

初二进一步可以冲向学霸,退一步可以掉成学渣。孩子就读初二时,莫名其妙进入一个“瓶颈期”:状态萎靡、彷徨不前、厌学、情绪暴躁等,甚至出现更多叛逆的言行,让家长头痛不已。读初二以后,有些学生突然像变了一个人似的,父母无论说什么话,都要顶撞回来,有时干脆不搭理。这其实是很普遍的"初二现象"!

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一、“初二现象”的焦点问题

早恋。早恋现象主要集中于初二年级,同学之间肆无忌惮地开玩笑,部分男女生表现过分亲密。

上网。初中阶段,初二学生上网最多,有的男生几乎整天都泡在网吧里,不停地打游戏,饿了就在网吧干吃方便面,有的甚至逃课上网。“手机问题”也很普遍,对于这个问题要强调,有些原则问题,家长不能退步,多退一步,以后想要再收回,就很难了。

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逆反。初二学生的明细特点是不服管教。对很多事有自己的观点、认识、体会,不容易沟通,不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受,开始反驳﹑顶撞,甚至嘲笑师长,越是父母﹑老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长对着干。

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二、出现“初二现象”的原因

生理因素。初二学生年龄基本上在14岁左右,青春期性成熟带来的好奇心和探究欲,促进青少年性意识的发展,怎样去认识爱情、处理对异性的好感、性行为,这些问题他们需要家长和老师的引导。

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学习压力。初二阶段虽然没有升学的压力,但是同学们在学习方面面临着更大的挑战,有的学生因此产生了畏难情绪,感觉学习吃力,上课听不懂﹑跟不上,由此失去了学习的兴趣,时间一长甚至破罐破摔,放弃了学习。

心理因素。初二学生心理开始发生较大变化。青春期的孩子们认为自己身体上已经发育成熟,心理上也已经成熟,他们自认为什么都懂,甚至比师长都理性,于是渴望独立的空间,不习惯老师和家长对他们的行为约束和管教,对家长特别逆反。由于心理发展与生理发展的严重不平衡,就会出现程度不同的不良行为。

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三、怎么应对“初二现象”

孩子学坏的第一步往往表现在穿着打扮上,如: “ 染头发 ”、“ 穿拖鞋进校 ”、“ 男生留长发 ”、“ 女生化妆 ” 等以及 “ 结交陌生朋友、不良朋友 ”、“ 抽烟 ” 、 “ 早恋 ” 等。

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家长要求孩子尽量与品行和学习都和自己差不多的同学交朋友,多向比自己优秀的同学学习。家长要教育孩子学会解决自己的问题,敢于向老师、领导反映自己的要求和想法。家长需要积极寻找孩子的闪光点,多表扬,多鼓励。不说打击孩子积极性的话,不纠缠孩子犯过的错。

家长注意加强孩子假期中的管理,提醒孩子多接触健康向上的人和事,督促孩子每天都要有定量的学习时间,要利用假期多与孩子接触、沟通。家长不苛求孩子,关键看孩子是否尽了力。看孩子的成绩,更要看孩子的综合素质,看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性,不忽视孩子的个性,不泯灭孩子的信心。

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初二是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运;产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。家长应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟的必备代价。家长审慎面对“初二现象”,帮助孩子实现中考目标。

 

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